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主题教育 | 深刻熟悉习近平新时代中国特色社会主义头脑的科学系统

2023.08.21大发welcome
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习近平新时代中国特色社会主义头脑的内容广博精湛 ,涵盖刷新生长稳固、内政外交国防、治党治国治军等方方面面 ,组成集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学系统。党的二十大报告明确指出 ,“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成绩”归纳综合了这一头脑的主要内容。我们既要周全系统地学习掌握这些主要内容 ,又要整体掌握这一头脑的科学系统 ,做到融会意会。对各领域提出的新理念、新头脑、新战略 ,对各方面事情提出的详细要求 ,都要放在整个科学系统中来熟悉和掌握。凭证学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑主题教育的总要求 ,要整体掌握习近平新时代中国特色社会主义头脑的科学系统、精髓要义、头脑脉络和内在逻辑 ,推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

 1 、从对重大时代课题的掌握上深化熟悉

习近平总书记在党的十九大报告中指出:十八大以来 ,海内形状势转变和我国各项事业生长都给我们提出了一个重大时代课题 ,这就是必需从理论和实践团结上系统回覆新时代坚持和生长什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和生长中国特色社会主义 ,包括新时代坚持和生长中国特色社会主义的总目的、总使命、总体结构、战略结构和生长偏向、生长方法、生长动力、战略办法、外部条件、政治包管等基本问题。党的十九届六中全会通过的党的第三个历史决议 ,在党的十九大报告所作的科学归纳综合基础上 ,把习近平新时代中国特色社会主义头脑科学回覆的重大时代课题 ,扩展为新时代坚持和生长什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和生长中国特色社会主义 ,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 ,建设什么样的恒久执政的马克思主义政党、怎样建设恒久执政的马克思主义政党等重大时代课题。习近平新时代中国特色社会主义头脑科学回覆了这一系列重大时代课题 ,是对共产党执政纪律、社会主义建设纪律和人类社会生长纪律熟悉的深化 ,开发了马克思主义中国化时代化的新境界 ,为推动党和国家事业取得历史性成绩、爆发历史性厘革提供了科学指导。

时代是头脑之母 ,实践是理论之源。对重大时代课题的科学解答 ,往往源于时代又逾越时代 ,集中着时代精神的英华 ,也凝聚着人类精神的英华。马克思恩格斯建设马克思主义 ,对资笔器义向那里去、人类社会向那里去的时代课题作出科学回覆。习近平新时代中国特色社会主义头脑也是在对系列重大时代课题的回覆中形成和生长起来的。在“两个阵势”加速演进并深度互动的新时代配景下 ,人类社碰面临许多亟待解决的配合问题 ,我国刷新生长稳固、内政外交国防、治党治国治军等各个领域面临一系列新的重大课题 ,中国之问、天下之问、人民之问、时代之问给我们提出新的考题 ,迫切需要从理论与实践的团结上作出回覆。作为今世中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ,习近平新时代中国特色社会主义头脑把坚持马克思主义和生长马克思主义统一起来 ,对系列重大时代课题作出科学回覆并形成科学系统 ,是马克思主义中国化时代化的最新效果。


 2 、在“两个团结”中深化熟悉

习近平总书记指出 ,“中国共产党人深刻熟悉到 ,只有把马克思主义基来源理同中国详细现实相团结、同中华优异古板文化相团结 ,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义 ,才华准确回覆时代和实践提出的重大问题 ,才华始终坚持马克思主义的蓬勃生气和兴旺活力”。坚持“两个团结” ,既是我们党驻足一百多年斗争实践的深刻总结 ,也是我们党在理论上与时俱进、守正立异的基础途径。

推进马克思主义中国化时代化是追求真理、展现真理、笃行真理的历程。坚持和生长马克思主义 ,是要运用其科学的天下观和要领论解决中国问题。只有植根中华历史文化沃土 ,着眼解决新时代刷新开放和社会主义现代化建设的现实问题 ,才华得出切合客观纪律的科学熟悉 ,更好地指导中国实践。“两个团结”反应了我们党对马克思主义中国化时代化纪律性熟悉的新提升。尤其“‘第二个团结’ ,是我们党对马克思主义中国化时代化历史履历的深刻总结 ,是对中华文明生长纪律的深刻掌握 ,批注我们党对中国蹊径、理论、制度的熟悉抵达了新高度 ,批注我们党的历史自信、文化自信抵达了新高度 ,批注我们党在传承中华优异古板文化中推进文化立异的自觉性抵达了新高度”。这从基础上展现了“两个团结”在今世中国马克思主义、马克思主义中国化时代化最新效果中的职位和作用。

“两个团结”是我们在探索中国特色社会主义蹊径中得出的纪律性熟悉 ,是我们取得乐成的最大法宝。习近平总书记强调了内在“基因密码”的作用 ,“中国走上这条蹊径 ,跟中国文化密不可分。我们走的中国特色社会主义蹊径 ,它内在的基因密码就在这里 ,有中华优异古板文化这个基因。以是我们现在就是要义正辞严、很自豪地去做这件事 ,去挖掘、去团结中华优异古板文化 ,真正实现马克思主义中国化时代化”。“两个团结”是马克思主义中国化时代化的主线 ,不但贯串始终 ,并且作为头脑脉络影响深远 ,既贯串生长实践始终 ,又贯串重大时代课题始终。一方面 ,只有坚持好“两个团结” ,才华回覆好重大时代课题 ;另一方面 ,重大时代课题的实践历程 ,也是“两个团结”的实践历程 ,对重大时代课题的理论归纳综合 ,也是“两个团结”的产品。尤其“第二个团结”是又一次头脑解放 ,让我们掌握了头脑和文化自动 ,并有力地作用于蹊径、理论和制度 ,这也是文化自动性的详细体现。

习近平总书记强调:“我们走中国特色社会主义蹊径 ,一定要推进马克思主义中国化。若是没有中华五千年文明 ,那里有什么中国特色?若是不是中国特色 ,哪有我们今天这么乐成的中国特色社会主义蹊径?我们要特殊重视挖掘中华五千年文明中的英华 ,把弘扬优异古板文化同马克思主义态度看法要领团结起来 ,坚定不移走中国特色社会主义蹊径。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑必需深入掌握“两个团结” ,只有从这一头脑主线上深化熟悉 ,才华越发弄清“中国化时代化的马克思主义为什么行” ,才华越发弄清习近平新时代中国特色社会主义头脑怎样付与马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。


 3 、从主要内容上深化熟悉

“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成绩”归纳综合了习近平新时代中国特色社会主义头脑的主要内容。这既是对重大时代课题的科学解答 ,也是贯串主题主线的效果。其中 ,“十个明确”从理论建构层面着重回覆了建设和生长什么样的中国特色社会主义、建设什么样的社会主义现代化强国、建设什么样的恒久执政的马克思主义政党的问题 ,集中归纳综合了中国特色社会主义事业的总体目的和偏向 ;“十四个坚持”从实践生长层面着重回覆了怎样坚持和生长中国特色社会主义、怎样建设社会主义现代化强国、怎样建设恒久执政的马克思主义政党的问题 ,是基本路径 ;“十三个方面成绩”周全展现了党的十八大以来以习近平同志为焦点的党中央治国理政、推进新时代中国特色社会主义伟大事业的成绩和履历。当从中华文明5000多年的历史赓续中、从中华民族伟大再起一个多世纪的斗争历程中、从社会主义与资笔器义两种制度100多年的实力消长中 ,去视察、去审阅这一科学理论系统 ,我们就不难明确为什么说习近平新时代中国特色社会主义头脑实现了马克思主义中国化时代化新的奔腾。

“十个明确”从中国共产党向导、中国特色社会主义的总使命和战略办法、社会主要矛盾、中国特色社会主义事业总体结构和战略结构、周全深化刷新总目的、周全推进依法治国总目的、社会主义基本经济制度和生长新要求、新时代强军目的、中国特色大外洋交、周全从严治党战略目的十个方面作出了伟大的理论创立和弘大的战略构建 ,组成这一头脑的“四梁八柱” ,是这一头脑的主要看法和基本精神。“十四个坚持” ,是目的和战略 ,是头脑理论的总结 ,也是围绕主题主线坚持的原则、要求和使命 ;是对新时代我们党治国理政重大原则目的的高度凝练和归纳综合 ,组成了新时代坚持和生长中国特色社会主义的基本方略。“十三个方面成绩”是详细实践的总结和归纳综合。从13个方面分领域总结新时代党向导人民取得的重大成绩 ,并重点归纳综合了其中的原创性的理念和头脑。在此基础上 ,习近平总书记在2022年1月11日举行的省部级主要向导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题钻研班开班式上的讲话中指出 ,“我们提出推进中国式现代化 ,提出我国经济生长进入新常态 ,提出驻足新生长阶段、贯彻新生长理念、构建新生长名堂 ,提出推动高质量生长 ,提出使市场在资源设置中起决议性作用、更好施展政府作用 ,提出决战脱贫攻坚、决胜周全建成小康社会 ,提出生长全历程人民民主、推进周全依法治国、推进国家治理系统和治理能力现代化 ,提出推感人的周全生长、增进全体人民配合富足 ,提出统筹生长和清静 ,提出新时代强军目的和战略 ,提出维护和落实中央对香港澳门的周全管治权 ,提出构建人类文明新形态 ,提出共建‘一带一起’ ,提出推进中国特色大外洋交、推动建设新型国际关系、推动构建人类运气配合体 ,提出坚持和增强党的周全向导、贯彻周全从严治党的战略目的、以伟大自我革命引领伟大社会革命 ,等等”。这“十五个提出” ,是对新头脑新看法新判断的集中总结 ,可以让我们更好地熟悉习近平新时代中国特色社会主义头脑的生长脉络、理论逻辑和内在联系 ,更好地对其举行整体掌握。


 4 、从天下观要领论的高度深化熟悉

习近平新时代中国特色社会主义头脑是在实践中生长的 ,其天下观要领论也是生长的。“六个必需坚持”即必需坚持人民至上、必需坚持自信自主、必需坚持守正立异、必需坚持问题导向、必需坚持系统看法、必需坚持胸怀天下 ,是其集中体现和精髓所在。习近平总书记指出 ,“解决中国的问题 ,提出解决人类问题的中国计划 ,要坚持中国人的天下观、要领论”。“六个必需坚持”是新时代中国共产党人精神天下的反应 ,也是中国人精神面目的展现。

恩格斯指出:“马克思的整个天下观不是教义 ,而是要领。”其意义不在于说马克思主义的天下观要领论没有区别 ,而在于说明其理论的作用和实质要求。毛泽东同志强调 ,天下观同要领论是统一个工具 ,拿了这样的天下观去看天下 ,去做事情 ,就是要领论。马克思主义的天下观一定要成为要领论 ,体现的是马克思主义实质要求。习近平新时代中国特色社会主义头脑是在新时代中国实践中形成生长起来的 ,既是系统的天下观 ,也是科学的要领论。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义头脑 ,必需掌握这一头脑的天下观、要领论和贯串其中的态度看法要领。不但要在头脑上见之于心以其武装头脑 ,更要见之于行以其指导实践、推动事情。只有准确掌握包括“六个必需坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义头脑的态度看法要领 ,才华更好体会习近平新时代中国特色社会主义头脑的科学系统和精髓要义 ,才华把头脑要领搞对头 ,熟悉问题才华把得准 ,剖析问题才华看得深 ,开展事情也才华做得实 ,进而张弛有度、收放自若。


泉源:灼烁日报

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